В интернете очень завлекают вязаные и плюшевые игрушки связанные крючком. Мне тоже захотелось попробовать, тем более я давно искала себе отдушину-хобби. Я начинала с ютуба. Для начала советую просто взять крючок и обычную пряжу (не плюшевую) и потренироваться что такое воздушная петля, столбик без накида и столбик с накидом! Остальное, убавки и прибавки вы легко освоите в процессе. Я так и сделала. Все осваивала по ютубу, повторяла за видео. Так я и связала свою первую игрушку Зайку. После этого на слуху я поняла что означает каждый столбик, прибавка, после чего смогла вязать уже по описанию, без видео. А это намного быстрее! Такие объемные игрушки вяжутся из плюшевой пряжи. Сложно ли связать игрушку? Первое время сложно. Но намного легче чем представляется! До этой игрушки я вообще ничего и никогда в жизни не вязала! И какое удивление и восторг вызвала первая игрушка! Гордости нет границ. Если вы в себе сомневаетесь, бросьте и попробуйте!
Я уверена у вас получится! А с каждой новой связанной игрушкой у вас набивается рука и опыт! Лично мне при вязании сложно считать петли, я их в упор не вижу или пропускаю, после чего распускаю ряд. Возможно это моя личная проблема связанная с плотностью вязания (каждый вяжет с разной силой затягивания). Плюшевая пряжа легко крошится, иногда могут возникать трудности, особенно если распускать и снова ей вязать. Но зато игрушки получаются плюшевые и красивые! ✅ Обязательно отмечайте ряды, иначе быстро запутаетесь. В самом начале я использовала нитку, потом купила специальные маркеры. ✅ После провязки каждого ряда считайте петли и сверяйтесь с указанным количеством в схеме. Это позволит вам связать одинаковые по размеру детали. ✅ Выбирайте глазки и носики на безопасном креплении вместо приклеиваемых. Они не оторвутся и не попадут детям в рот и тд. Пока я связала вся упсиховалась! Но зато какой результат! Девочки рукодельницы, вы детали игрушки ввязываете, пришиваете или используете крепления шплинты?
• пластмассовый пупс 20-25 см с комплектом одежды (распашонка, ползунки и пр.). 4. Разнообразные маски, полумаски, элементы костюмов. 6. Конструктор деревянный и блочный. 7. Несколько больших машинок (для перевозки пассажиров и грузов, строительная техника. 8.Наборы для ролевых игр: «Доктор», «Парикмахерская», «Магазин». 10. Предметные картинки с изображением животных, деревьев, посуды, мебели и пр. 11. Различные объемные и плоские вкладыши (4-5-составная матрешка, бочонки, цилиндры и т. д., пазлы, кубики с предметными и сюжетными картинками (4-6 кубиков в коробке, мозаика. 12. Игрушки-забавы (игрушки-«дергунчики», игрушки, имитирующие трудовые процессы (парные пилильщики и др.). 13. Народные игрушки: мастеров Дымково, Филимоново, белорусские народные игрушки. 14. Музыкальные игрушки: образные игрушки с музыкальной кнопкой, музыкальная шкатулка, пианино, гармонь, балалайка др. 15. Потолочные моторно-спортивные игрушки, мягкие мячи для игры дома, резиновые мячи для улицы, кегли среднего размера, кольцебросы. 16. Набор для игры с песком и водой. Авторские дидактические игры по декоративному рисованию для младшего и среднего дошк. «Дружная семья» Цели: 1) Упражнять детей в нахождении закономерности следования узора.
2) Формировать умение анализировать орнамент (выделять ритмические. Куклы наших бабушек Недавно проводила семинар- практикум для педагогов сада по теме «Куклы наших бабушек «Очень интересная тема! Затронула я конечно лишь. При выборе игрушки следует учитывать стадии развития ребенка. Предлагая ребенку игрушку не по возрасту, взрослые удивляются, что она не увлекает малыша. С другой стороны, даже если игрушка подходит ребенку по возрасту, но он видит ее впервые, взрослым следует его обучать игровому взаимодействию. Важно понимать, что не все игрушки могут дать толчок развитию ребенка. Большая машина, которая выглядит, как настоящая в своем развивающем значении, безусловно, уступает стулу, который каждый день превращается ребенком в разный транспорт. Благодаря фантазии малыш совершает скачок в интеллектуальном развитии. Однако существует перечень игрушек, которые, действительно, необходимо приобретать детям в определенном возрасте. Для развития координации движений, ловкости и выносливости ребенку потребуются спортивные игрушки: трехколесный велосипед, обручи, мячи, каталки, санки и вообще всё, с чем они охотно будут играть вне дома. Для детей с 3 лет важнейшей деятельностью становится сюжетно-ролевая игра (в дочки-матери, доктора, строителя, водителя и т. д.) Ребенок берет на себя определенную роль и действует в соответствии с ней, в роли партнеров должен обязательно выступать взрослый и другие игрушки.